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  姓 名:赵中建
  单 位:华东师大课程与教学研究所
  职 务:副所长,教授,博导
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作 品 专 辑
   学校应慎对ISO9000质量认证。ISO9000体系严格而明确地规范了一个组织内影响质量的管理、执行、验证或评审工作的各类人员的职责、权限和相互关系,并监督实施,从管理角度分析它是有效的。但是在教育领域,学校所服务的对象是各具个性、充满活力、家庭背景和个人体验各异的学生,与企业生产的产品截然不同。学校在准备进行认证前,应进行全面的分析和考虑利弊得失,千万不要为“认证”而去“认证”。
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论文 ·21世纪国际社会的战略选择——重视教育发展与人力资源开发
·“9.11”后美国教育战略调整的两个标准
·从教育蓝图到教育立法--美国《不让一个儿童落后法》评述
·世纪初美、英、澳国家教育战略述评
讲稿 ·学校教育质量评估
·应用现代管理思想,促进学校管理创新
·现代学校制度的特征及创建
著作 ·学校管理体系与ISO9000标准——江阴高中实验学校应用ISO9000实例
 
 



 专家动态(仅列出参与中国教育先锋网之学术活动)
——浙江杭州·现代学校人力资源管理研讨会[12/26/2003]
——浙江椒江·教育制度创新与现代学校学校制度建设高级论坛[10/23/2003]
——浙江杭州·首届先锋校长论坛[01/03/2003]


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