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理性分析科学选择志愿如您愿——技巧篇 |
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| 中国教育先锋网 2005-06-01 |
编者按：高考志愿填报时自己总是拿不定主意，从内心深处产生恐惧：怕高分低就，怕“坐滑梯”落榜，怕录不着好专业……怕的太多就失去方向。这期，小编请来填报高考志愿经验丰富的河南省社旗县招办主任张桦，让他帮咱们规避风险，总结技巧，走向成功！
填报误区大通缉
通缉误区1:非名大不上
误区分析：首先，第一志愿应根据自身实际情况定位。按照往年规律，各个省市和地区每批次的第一志愿录取率都在70~80％左右。其次，志愿填报没有梯度。“梯度”的要求主要体现在一、二志愿之间；按照梯度填报志愿，一般是在确定第一志愿后，以重点批一二志愿之间为例，至少应相差30分以上。
编辑提醒：考生思想活跃，对名牌或重点大学充满憧憬与自信本无可厚非，但那种“破釜沉舟”式的志愿填报法不可取。一方面，“名牌”不同于成材，不是进了重点大学就铁定会成为一流人才；另一方面，在高考成绩还不具有绝对优势的情况下，志愿填报还是要慎重。
通缉误区2:贪恋热专业
误区分析： 一方面考生对热门专业如此趋同；另一方面热门专业计划数也有限，这样势必会造成填报志愿和招生录取时出现“撞车”现象，造成很多考生高分落榜。至于那些委屈自己兴趣特长硬挤“热门”的考生来说，更是不足取。
编辑提醒：其实，从就业形势来看，专业的冷与热是在变化的。考生如果预感到某个你感兴趣的冷门专业将来会“变热”，则考生不妨大胆一试。如今，不少高校都已经实行“高教立交桥”、入学后转专业等制度，对于专业志愿的填报，当然也不能任性而为，也应该同学校志愿一样由高到低降幂排列，使自己所填的专业志愿顺序形成一个由高到低的梯度。
通缉误区3:锁定大城市
误区分析：将院校所在的地理位置、环境与交通状况等作为志愿选择的主要依据，多发生在解决问题或独立生活能力较弱的考生群体、独生子女或对子女溺爱的家庭。
编辑提醒：经济发达城市或沿海地区的高校对考生诱惑力要大一点，巧用这种由地域因素形成的“供需比”，就可以为那些成绩处于中段的考生增加录取砝码。当然，有时候也要关注外地高校录取存在的“大小年”现象。外地学校相对本地学校、小城市学校相对大城市学校、招生少的学校相对招生多的学校报考的人数较少，其实是由多种因素造成的，如果考生和家长能巧用反向思维，改报人们忽视或不敢报考的学校，录取的几率反而有可能增大。
通缉误区4:信息不准确
误区分析：有不少考生和家长对各项政府部门公布的政策和各类信息都不是了解得很到位，相反，却听信小众议论，道听途说，对信息或政策误读，导致填报志愿的失败。
编辑提醒：填报志愿前，考生和家长必须获取三个方面的信息：第一，各项招生政策及法规。第二，搜集各类信息资料，包括要详细了解今年的招生计划；要调查过去（前三年）高校录取新生的形势；要调查前三年文、理、外三大类（重点、一般、大专院校）的调档分数线；要了解各类院校及专业的前三年的录取分数线。第三，要充分了解各招生院校及招生专业的情况。其中最重要的是专业性质和培养目标，即各院校所设置的专业是培养哪一类人才的，毕业后一般从事哪些工作，与自己向往的职业是否一致。
通缉误区5:跟着感觉走
误区分析：在历年填报高考志愿过程中，不少考生都会犯这样的错误：看见“园林设计”就以为是学种花；看见“政法”就以为是学做法官；看见“传媒”就以为是当记者……往往跟着感觉走，以“感性认识”指导“理性操作”，但“感觉”和“实际情况”之间往往有很大差别。
编辑提醒：考生和家长在填报志愿的时候，须充分考虑考生的特长、兴趣和成绩，在铺天盖地的招生信息中寻找有价值信息，做足充分准备进行纵深挖掘。可以采取上网、实地考察、请教学长等办法。这样，就可以避免“雾里看花”、走入望“名”生义的误区了。
通缉误区6:参照往年分
误区分析：高考试卷的难易每年不一样，因而也会导致各校分数线有较大差别，如果参照去年分数线而盲目选择高校就容易出现失误。
编辑提醒：应综合考虑近年来各个地区和高校录取分数线，还应参照各个学校当年最新的招生政策及简章。
通缉误区7:不服从调剂
误区分析：从历年退档考生的情况看，最多的是总分偏低者；其次便是所报专业已录取满额且不服从专业调剂者。考生要想上好的学校最好服从专业调剂，这样被录取的机会多一些。另外，填报志愿有一条“低分高报”原则。每一所高校所录取的新生总存在着最高、最低的分数差，如果考生填报比分数稍高些的学校，且服从专业调剂，也有可能被高校录取。
编辑提醒：需要提醒考生的是，专业调剂并非无原则执行，如果你对一些专业缺乏学习兴趣，而在志愿中因服从调剂恰恰被调到这些专业学习，进入大学后，很有可能因缺乏学习兴趣而导致厌学情绪。因此，选择服从调剂时，应慎重考虑所调剂专业是否与自己的兴趣相悖。
通缉误区8:家长老师包办
误区分析：家长往往对自己的孩子期望值过高，他们心中的理想志愿会超出孩子所能达到的水平。如果带着这种思想去填报志愿，往往会增加考生报考的风险。
编辑提醒：考生在填报志愿时，家长千万不要以自己过高的期望值代替考生实际能够达到的水平，要实事求是地看待考生的水平。家长可以对孩子的志愿提出参考性的意见和建议；但如果和孩子的意见不一致时，千万不要替孩子包办，要学会尊重孩子的选择，以免将来后悔。
填报技巧大搜索
搜索技巧1:准确定位成绩
分析技巧：考生要准确定位自己的成绩水平，具体说来，可以从三个方面进行，即高中三年成绩排名、模拟考试成绩、高考估分情况（估分时最好凭记录与记忆把高考试题重做一遍，再对照标准答案给自己赋分。值得注意的是，赋分要“求实”，能得的分不要多扣，不能得的分也别指望阅卷老师会手下留情）来确定自己的成绩在所在中学中的位置。然后分析自己所在中学往年高考的录取率、进入各高校的人数和比例。最后再参考心仪的高校近三年来的录取分数线、专业线是多少，从中排序。这样基本上就能比较准确地确定，以自己的实力，可以进入哪类学校、哪类专业。
搜索技巧2:结合志趣
分析技巧：我们进大学是为了得到深造，是为了将来走上社会学习一技之长。如果只是为上大学而上大学，进了自己完全没有兴趣的学校和专业，在大学中消极失落，影响妨碍到自己的学习和生活，反而失去了上大学的意义。志向是更为理智的人生动力，它能唤醒并激发一个人的潜能。科学研究表明，我们每个人的智能都是多元化的，而坚定的志向能够促使其中的某一方面得以突进，从而在学习和工作中创造出辉煌的业绩。
搜索技巧3:认识自我
分析技巧：应理智地分析一下自己的特长，判断一下自己最适宜的专业方向。比如，你文笔很好、又有交际才能，可以考虑学习新闻专业；你有爱心、有耐心而又循循善诱，当一名中小学教师就十分适宜。与此同时，也不要忘记审视自己有什么“优缺”。因为可能你很感兴趣的专业，却恰恰需要你最不擅长的能力，那就只有忍痛割爱了。比如，你有色盲，就不要去报考生化、美术等专业；你是乙肝表面抗原携带者，就只能舍弃食品专业。千万不要知其不可为而非要去为，错失获得录取的良机。
搜索技巧4:重视信息
分析技巧：这里的信息主要指的是符合你志趣和特长的大学与专业在本地的招生人数、近两三年录取的分数线、报考有无特殊要求等。各地与国家招生机构编印的《高考指南》、《高考资讯》，网上发布的志愿指导等，都可以是我们选择高考志愿时的重要参考。但是，在参考这些信息时，也要注意，不要被纷繁的信息绕花了眼，无所适从。我们可以自己设计一个表格，把符合自己志趣与特长的大学的学校、专业、招生人数、近两三年录取分数线、收费标准等信息摘录下来，做一个综合比较，选择出分数线与自己成绩相当、感觉较有录取把握的学校和专业——然后就毫不犹豫地填上吧。
搜索技巧5:冲一保二守三
分析技巧：这条非常适合中等生。“冲一”是考生要大胆冲击第一批重点本科，可以填报一些不太热门的专业或不是太受瞩目的学校，以增加录取的可能；“保二”是考生要尽全力保住第二批本科院校，这是中等生录取把握最大的部分，填报时一定要悉心选择；“守三”是考生要守住第三批专科学校，以做保底之用。退后一步，海阔天空。目前社会对高职高专技术人才的需求量正不断扩大，而如果进校以后还想继续深造，也有专升本、自考等众多途径可以选择。
搜索技巧6:把握志愿梯度
技巧分析：把握院校梯度：同是“211”或“985”工程的院校，每年在各地的录取分都要比其他院校高，它们和其他院校之间的分数差异考生和家长要慎重把握；把握专业梯度：专业梯度主要表现是“热冷门”专业，所以在处理专业的梯度中，主要也就是要处理好“热门”与“冷门”的关系；地域梯度：这几年在录取中表现得很明显，如地处北京的院校，不管是本科还是专科，每年大部分院校的录取分数都偏高，这是一个不争的事实。所以，考生填报志愿时要对地域的差异有清晰地认识，并在志愿填报中正确处理这种梯度。
搜索技巧7:认真涂卡
技巧分析：考生填志愿卡时，应用钢笔填写姓名、院校名称、专业名称，然后在相应空格内填写院校专业代码，最后用2B铅笔把相应的信息点涂黑，在填涂过程中，应注意考号、院校代码、专业代码准确无误，特别是一所大学几个不同的院校代码不能搞混。如哈尔滨师范大学，2000年一表招生院校代码即有1801、1805（在绥化师范专科学校授课）、1806（在呼兰师范专科学校授课）、1807（在克山师范专科学校授课）、1808（在大庆高等专科学校授课）、1809（在农垦师范专科学校授课）等几个，二表还有2813院校代码。
搜索技巧8:重视就业
技巧分析：把将来毕业后求职是否方便放在第一位，其他因素作次要考虑。这往往是一类很有把握上线被录取的考生。能否容易找到工作，这也是家长非常关心的因素。不考虑就业因素报考大学是不可取的，而现实中有些家长把就业因素看得过重，而忽略个人的潜能发展，也将得不偿失。原因有三：其一是职业“特点”变换很快，难以把握，当你认为很“热”的时候，可能快到“冷”的时候了，这和炒股一样，此一时，彼一时；其二即使找到了需求很大的专业，如果做得不开心或不够出色，或者说不适合这种职业，同样也容易淘汰。因此，家长和考生们切莫被眼前“火热”的就业形势所误导，在充分考虑就业前景时，同时别忘了自我潜能是否能在这个领域得到大的发展。
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来 源： 现代教育报 |
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