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2004年高考名师指点文科临考要诀
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| 中国教育先锋网 2004-05-22 |
再过半个月，2004年夏季高考将如期而至。考生如何在临考前的“黄金时段”获取“黄金成果”？晨报日前联手北京四中网校、精华听课网、北大附中网校和101网校，邀请各科高考名师指点临考复习要略，期待能为考生最后冲刺助力一把。
英语
八招破解应考“拦路虎”
●北大附中网校 杨小洋老师
第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇。无论是完型还是阅读，都要能够在做前、做后把文章通读几遍。目的是体会语言语言的体会就是语境中学习语言。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。大声朗读也是矫正读音、提高听力的一个方法。
第三，英语听力部分要充分利用试题解答说明时间来预览考题。不是听力对话短文中所有的信息都是有用的信息，要通过预览题，来抓住你所需要的信息。其次，如果没有听下来某题，一定不要在下一题的答题过程中仍然考虑上一题的选项。因此一定在平常训练中养成集中精力思考的习惯。最后，学会对数字、地点、人物等信息做简单的笔记，如地点、人名就以第一个字母做笔记。
第四，强化背记一些典型题材的文章，会有助于写作分数的提高。如果在过去六年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后半个多月的时间里强化背一些典型题材的文章。
第五，英语阅读时，加强难句的分析。有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析，这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系的习惯。这样在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。
第六，养成良好的阅读习惯。有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快地扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7至8分钟完成，按套35至40分钟完成。而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。
第七，提高改错题的正确率。在平时写作过程中，要注意老师讲评语言运用的错误，并且能够在写作时有意识地去纠正或不再重犯同样的错误。另外，在阅读的过程当中，和同学一起分析一些较长、较难的句子，通过这种方法不但能够复习强化语法知识，同时强化正确语言印象。
第八，在考场上，要注意各题答题时间的分布。一般的说来听力是固定的时间约20分钟，单选题应该是10至15分钟，完型填空是20至25分钟，阅读35至40分钟。每题的时间多少变化的幅度在5分钟左右，但是一定要保证写作的时间。因为这部分分值很高，且较易得分。
语文
三个层面 一个原则
●北京四中语文教师、四中网校语文教师 徐冬杰
在备考的最后阶段，考生怎样复习才能取得最佳的效果呢？我想提醒同学们在复习中要注重三个层面，一个原则。
“三个层面”是梳理、巩固和突破。
梳理
现阶段针对前一段区县的模拟试卷进行全面的分析总结是很有意义的。考生要通过分析了解自己。什么题答得好，什么题得分低，原因是什么等等要一清二楚，以便查缺补漏。更重要的是分析每类题的命题意图，掌握解题思路。
此外考生还需要对照语文科《考试说明》快速扫描所有的考点，目的是建构清晰的语文知识能力体系，明确高考考查的具体范围，查找复习的缺漏。
巩固
在以往的复习中，同学们都有很多收获。巩固已取得的复习成果可以说是现阶段复习的重要内容。比如文言文阅读，重在考查文言实词、文言虚词的积累要经常复习一些做过的文段，在词语的不断重现中达到掌握词语意义及用法的目的。还有那些考查范围非常明确的考点，比如名句名篇的默写，一定要能流畅背诵规定的28篇古文及诗词曲，并能理解相应的内容，做到可以灵活运用其中的句子。
突破
十多天的时间，只要同学们方法得当，语文复习还会有明显的收效。从复习策略而言，突破难点更有利于大幅提高成绩。所以对自己以往考试中失分较多的试题一定不要放弃。
“一个原则”就是求实效。
最后的复习一定要讲求效率，对每一个考点的复习一定要落实到具体的可操作的环节上。比如作文的复习，审题立意等训练也还可以做，但要落实以下四个具体工作：一是整理材料，如社会、人生、科技等方面都要积累一些新鲜活泼的材料，还可对材料进行多角度分析的训练。二是以发挥优势为原则分析确定一两种适合自己的写作思路及模式。三是掌握几种好的语言表达模式，比如反问句、排比句、比喻句等等，在作文中的一些重要部位如篇首篇尾灵活运用，可以增强语言的美感，使作文精彩。四是认真修改一两篇自己的作文，扬长避短。
数学
归纳方法 专项复习
●北京四中网校数学教师 辛文升
一、对基础知识进行梳理，对错题进行复查
这不是要求大家把教材里面的定义、定理、公式等再背诵一遍，而是要在理解的基础上记忆，把看似繁杂无章的知识进一步条理化、系统化。比如，对于函数部分，建议大家不要看教材，凭自己的记忆和理解，把学习过的各种基本函数的定义、表达式、图像、有关性质（定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性）列在一个表格里面。另外需要注意的是，临近考试前的复习，尽量以看旧题为主。不要局限于具体的题目中，要深化，从中发现相关的数学方法、数学思想等。
二、对基本的数学方法、数学思维方法和数学思想进行归纳。
基本的数学方法主要有：换元法、配方法、因式分解法、待定系数法、消去法、坐标法、比较法、参数法等等，这是解决具体问题时的有效手段。
基本的数学思维方法主要有：观察与分析、特殊与一般、分析与综合、概括与抽象、类比与归纳等，这是探求解题思路时的有效策略。
基本的数学思想方法主要有：函数与方程、数形结合、分类讨论、等价转化等四种，这是把握一类问题的通则通法。
需要注意的是，上面的内容相对比较抽象，只有结合具体的题目才能真正领会和掌握。建议大家在每完成一道数学问题后，都要对自己的思路进行再分析，对自己的解答过程进行总结，看看用到了哪些基础知识，哪些数学方法、思维方法和解题思想。
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| 来 源： 北京晨报 |
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