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2004年高考各单科英雄详述高分绝招
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| 中国教育先锋网 2005-02-03 |
B:好，我说，各个击破，巧妙结合，仿真模拟。
A:仔细讲来，什么叫各个击破？
B:各个击破，指的是针对历史、地理、政治三科，找出相对应的学习方法，系统、透彻、灵活地掌握这些科目。
A:哪些方法？
B:且听我讲：
①地理：以地理图为主，一网打尽
地理考试中，地图占了很大比例，有依据地图为背景考查气候等自然人文知识，也有直接考查图中重要地点，无论如何，要想取得好成绩，必须学会以图定位。这就要求在学习中以图为工具，以图为重点，将所有的知识填充到地图中，由区域小地图组成世界大地图，最终达到看图即想到知识，看到考点即在脑中浮现出一张图。
“一网打尽”即运用经纬网串联起所有的知识，知道经纬度，一确定了地点，马上想到地图，相关区域知识；想到气候，自然带，想到大气环流，洋流；想到典型产品，资源，能源、粮食等。
②历史：ABC三法显神效
A. 填充框架法
由于历史阶段性明显，每一件历史事件均可分为原因、过程、结果、影响，因此可划分框架，将零散的知识点填充进去。长期以来，不但联成整体，形成史观，而且有利于在历史大背景中分析小事件的特定意义。
B. 因果联系时间轴法
在高考选择题中，因果选择应很多，为了不倒因为果，以果为因，就需划出时间轴。根据事件因果联系，一一排除，形成因果链条，一目了然，便于记忆分析。
C. 高频归纳法
即将历史中经常出现的词的有关知识归纳出来，如：北京古称——a战国：蓟；b辽：南京、幽州；c金：中都；1153年后燕京；d元：大都；e明：1402年北平，1403年北京，1421年京师；f清：京师。
③政治：固定模式法
学习政治先要详细看书，领会知识，然后，形成政治观点，最后利用形成的观点做题，如果运用固定模式法，一定会事半功倍。
固定模式法可根据知识、题型划分模式，如在学习哲学时最好以知识为据，如：a原理，b使用范围，c方法论。以题型为据，如辨析题可：a先说出观点，b分析题肢正确部分及分析题肢错误部分，c讲明所犯错误原因，如过分注意内因作用等。有了模式，无论题目千变万化，也逃不出你的“火眼金睛”。
A:那么，巧妙综合指的是什么？
B:当你把三科知识都理解透彻后，就要把掌握的知识重新组合，以适应文科综合的考试精神。
巧妙综合分成两类：
①科目内综合：将知识从其他角度进行综合，如历史：a. 按时间分古代史、近现代史；b. 按内容分：政治、经济、军事、科技文化；c. 根据国别进行综合，如：英国、美国、德国、中国等；d. 因某个特殊信息点进行发散，如运河：苏伊士运河、巴拿马运河的收复过程，经过了多样综合，知识被全方位地掌握，那么在考试中自然会游刃有余了。
②科目间综合：这就要求练就一双火眼金睛，随时发现那些宜于综合的知识点，深入剖析，如农业知识点涉及政治中三大产业和地理中农业相关的知识；看到历史中的全球化，立即想到用矛盾分析方法来看待，既看到它带来的机遇，又看到它带来的挑战；看到政治中的国际组织，回忆历史上的国际联盟、联合国等组织。
A:那仿真模拟学校每年都进行，还称得上什么技巧？你竟敢糊弄我！
B:非也，非也，此仿真模拟非彼仿真模拟也。要知道一题在平时做和考试时做是不同的，我说的仿真模拟就是训练考试意识，平时能做的题高考决不丢分，不能做的高考时尽量拿分。在平时的训练中，无论遇到哪一道题，都马上进入高考状态，决定高考是否列提纲，以怎样顺序作答，怎样组织语言，遇到不会做的题时怎样尽量得分，怎样才是最有效的时间分配方案。一旦习惯了这种思考，在高考时即使遇到意外，也能从容应对，不失分寸。
A:如此好技巧，何不传播，造福天下苦读学子？
B:遵命！
遂录于此，有悯学生之苦，惜学生之才，望其成功之意。
E理综篇：
在我看来，从不断的定时练习中熟悉题目，熟悉自己，是一条很好的掌握好应试技巧的捷径。
——刘小瑞
“巧擒”理综三绝技
作者：四川省 刘小瑞
刘 小 瑞： 2004年毕业于四川成都七中 高考总分：683分 理综成绩：293分
录取院校： 北京大学经济学类
理综对于我，更多的是一种磨练和探索，而正是在这种不断的摸索与总结，失败与成功之中，理科综合的学习渐渐为我展开了一片释放激情、寻找个性的天空。
（一）重基础--千里之堤，勿溃蚁穴
“基础知识在高考中占80%的比重”，这是我进入高三时接收到的第一个有效信息。惯于以难题取胜的我当然对此不甚看重，心想难题不怕，基础何妨！谁料到这样造成的损失是惨重的──我第一次参加理综考试仅考了196分。从196分到293分是一个艰巨的过程，而在这个过程中，对基础知识的反复理解和强化无疑为我的进步立下了汗马功劳。
基础知识分为两部分。
第一，是对基础概念的深入理解。
“理解”的意义并不在于简单的记背。整个高中学习中，理、化、生三科的所有内容都是以书中给出的最基本概念为中心而展开的。我觉得理解一个概念或者公式，必须明确这几个问题：它的描述对象必须具备什么特征？它所描述的核心内容是什么？这内容背后的本质又是什么？这个概念或公式是为了解决什么问题而出现的？跨学科的哪些内容与之相关？这样，一个概念的学习才从“记忆”的最低层面上升到了“掌握”，进而异常扎实。
第二，是对“小字”内容的学习。
课堂有限，老师教授的重点也更多地集中在一些常考问题上。而要取得优秀的成绩还在于要求自己对于课本上的“小字”内容尽可能地熟悉。于是，不断地读教材，不断地咀嚼就显得格外重要。我感觉，如果能在保证基本问题都掌握清楚的状况下尽可能多地了解一些相关内容，考试时就会不由自主地进行思维的发散，模型的类比。而以书本上的内容为基础的类比，往往是成功的。
（二）本质--擒贼先擒王
弹簧是中学物理中一个再熟悉不过的东西了，然而，这次高考理综试题中一道有关弹簧的选择题很容易让人痛失6分。究其原因，是在长期与弹簧的接触中没有认真思考过弹簧的作用原理。因此，在平常学习、生活中，对所见现象作本质的思考尤为重要。
比如滴定管的刻度为什么上小下大呢？比如启普发生器，为什么它的结构如此复杂，使用起来又异常方便呢？比如启普发生器的简易装置中，为什么那根导管两头都不封口呢？这样，一个复杂的问题就被细化，思维能力、观察发现能力也大大提高了。
所以，本质高于一切，原理重于泰山。
（三）勤练习--知己知彼，百战不殆
由于理科综合的特殊考查形式，掌握好应试技巧将助你一臂之力。在我看来，从不断的定时练习中熟悉题目，熟悉自己，是一条很好的捷径。
比如，2.5小时你如何分配？理、化、生中的哪一科你最游刃有余？我建议大家在选择题做完以后，优先解答自己最为熟练的那一科题目。因为，在长达2.5小时的考试中，自信是保证你一往直前的重要因素，此其一。
其二，勇敢地跳过暂时不会做的题目。20分之于280分就像一木之于森林，孰轻孰重显而易见。所以，克服心理上的紧张与恐惧就尤为重要，切莫舍美玉而求顽石。
我想，当试题考查范围与自己解题的最佳路径都了然于心时，理综考试，自然会成为你取得胜利的战场。
至今仍清楚地记得六月的那个下午，三大张考卷带着考场上炎热的气息来到我的手中。这将是最后一场战斗。然而我明白，我将要挥洒的，是十二年来的汗水和热情，是十二年来忘我的耕耘与追求！我自信给予了应有的付出。于是，成功，选择了我。
策划、执行\本刊采编部
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| 来 源： 《高校招生》 |
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