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中考英语：更加强调语感的培养
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| 中国教育先锋网 2005-01-16 邵娟 何玉 |
被采访者：江岸区中学英语教研员胡华柱
本次调考的命题风格和2004年中考基本一致，最大的变化是更加强调语感的培养。整套试题的4点变化如下：
1.本次单项选择题采用的是一个回合的对话形式，不同于以往采用单句、小篇章等方式考查学生。这样改变的目的是为了创设清晰的语言情景，和英语教学中的三维模式（形式、意义、情景）相吻合，体现了语言在交际中的实际运用，也体现了新课标以听说领先、培养语感的理念。
2.此次调考单项选择题设置的选项多是以考查动词为主，加大了原来中考此类试题的比重。这强调了语言的习惯性、适当性和得体性。
3.调考试卷上的四篇阅读文章都是故事性体裁，这也是中考在体裁上一个不变的定律。但是其中的一篇文章带有诙谐风格，在以往中考中还没出现过。这类风格的文章比较难懂，因为它暗含的寓意较多，而且句式与句式之间的深层含义衔接也较紧，对学生阅读能力的要求更高。
总之，本次阅读理解设题巧妙，命题以概括性、归纳性、推测性的试题为重，这与今年中考的目标相一致。
4.调考的书面表达较简单，是学生在平时常见的试题。今年中考书面表达的趋势是要求学生提出自己的观点和解决问题的办法，即提高能力要求。
复习建议
1.学生要提高阅读量，扩大阅读范围，培养语感。同时也要提高词汇运用能力，能将相同意义的词汇用不同方式表达出来。
2.新课标要求听说领先，以培养学生的语感。初三学生要借鉴新课标的教学模式，来加强听说训练。
3.加强词汇在情景运用中的训练。教师可以设计一个词汇出现在不同情景中的训练，加强学生对词汇的理解、运用能力。
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| 来 源： 楚天金报 |
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