我曾经看到过这样一句话：“每个孩子的生命，都是为了得到赏识而来到人间的。”因此，作为孩子们的老师，就更应该赏识学生，使他们有成功感，让他们相信他们能行，激发他们的兴趣，使他们的学习能更上一层楼。
因此，在教学中，我也尽量地去赏识学生。比如在少儿剑桥英语班中，学生们上课经常迟到，不准时。我批评过好几次，但效果并不好，有些学生还是拖拖拉拉。我也真的是没有办法。后来，我受了张仁英老师的启发。让一名每天都迟到，甚至让别的学生去叫了以后还是迟到的四年级学生做班值日，要求他每天早上给同学们点名。并对全班学生说，如果哪位学生能每天准时上课，那么一个月后，我就会给这位同学以奖励。果然，以后的每一个早上，学生们都能准时到校。偶尔有什么事，他们也能来向我请假。当然，我也实现了自己的诺言，给准时上课的学生每人一本漂亮的日记本。
通过这件事，我深刻地感受到了赏识教育的魅力。因此，在今后的学习及生活中，我还应多多地赏识每一位学生，使赏识教育能更好地服务于我们的教育教学工作。
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