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引人关注的少儿博客 |
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| 中国教育先锋网 2006-05-29 祁建 |
随着博客的日益普及，一些少年儿童也加入了博客大军，儿童博客的网站如雨后春笋一般地在国内遍地开花。“博客低龄化”现象逐渐引起关注。
博客正成为一些青少年倾诉成长烦恼的途径，而伴随这些“小博客”出现的，是“博客向父母保密”，对传统教育方式提出的挑战。博客这种新的交流模式，是家庭沟通的障碍，还是为父母和子女提供了新的沟通平台？
博客给儿童带来什么好处呢？只有很好的回答这个问题，才能真正的在这个市场上获得认可，也就是说，只有真正的为儿童用户着想，才能真正的获得儿童这块市场。这一问题在“儿童博客”发展初期，是值得思考也应该好好研究的问题。
儿童是一个很特殊的群体，那博客能为儿童带来什么呢？是记录终身的日记，还是与亲人、朋友、同学分享自己的幸福和快乐？
有人说儿童博客，更多的是父母对子女的爱；有人说儿童博客，其实是大人给孩子设下的另一个圈套；有人说对小孩子就是强迫他写日记让爸爸妈妈老师小朋友来看；有人说儿童博客，其实也没什么，凡事有好的一面也有坏的一面不要太担心……
少儿心事博客表达
2006年1月，中国互联网信息中心宣布：中国博客总数已经达到1642万人。尽管目前对我国少儿博客数量还没有精确统计，但中国少年雏鹰网在推出博客频道的短短140多天内，日志总量就突破10万篇，“小博客”的年龄集中在10至15岁。少年儿童对博客的热衷程度由此可见一斑。
目前主流儿童博客最大的特点就是：记录儿童成长的经历、儿童网上写日志（大一些的孩子），还有一些是刚有孩子的爸爸妈妈替孩子写……
儿童在网上写日志，但是现在很多父母对儿童上网，还是有一定的戒备心理的，担心儿童走上一条不利于发展的道路。当然现在的儿童不上网基本上很少了，就算父母不让上，也会在伙伴中间传递，因为儿童是一个很会模仿很容易攀比的群体。
儿童博客培养孩子，养成记录成长日记的习惯。随着孩子知识面的拓展和字词量的扩大，父母希望通过引导孩子“写博”，从而培养起良好的阅读和写作习惯；另一方面，通过写博客还能让孩子们意识到电脑和网络不仅仅是游戏工具，也是学习知识、展示自己和沟通交流的平台。
“小博客们平时不能大声对外宣布的事情都可以在网上表达出来。”全国政协委员、共青团上海市委副书记徐枫说，一些孩子通过博客发现了自我价值，变得更自信。而相关调查显示，在少儿博客上，75.9%的人表示参与了网络日志交流之后，朋友间增进了彼此的了解和关心，包括“多知道了朋友的情况或想法”(64.4%)、“朋友更明白了自己”(52.0%)、“朋友间多了互相关心”(51.6%)。另外，不少少儿博客是以学校、班级等为单位建立的，通过网上的活动交流，增强了集体的凝聚力。
小博客“向父母保密”？
不少青少年都把博客视为抒发感受和自我表现的平台以及朋友间增进了解和沟通的一种渠道。
某重点中学初一学生小月半年前就开始写博客，每天做完功课后，她都会打开自己的博客，写网络日志，发表所思所想。小月说：“我的喜怒哀乐有很多人跟我分享，认识和不认识的人都可以发表看法，这是一件很过瘾的事情。”
除了写日记，博客还是青少年分享个人爱好的平台。喜欢旅游和摄影的初二学生江明把自己出游时拍下的照片整理成系列，在博客上发布。江明说：“我最高兴的事，就是看到大家对我的照片表示欣赏，而他们的批评我也会虚心接受。”
一位“小博客”在解释她写博客的原因时说：“有些事，跟父母讲，他们不理解，而且他们工作忙，也没有时间听我们说话。博客让我充分表达自己的想法，又可以不让父母知道我的小秘密。”
事实上，大部分“小博客”都反对父母加入他们的网上讨论，他们坚持自己的博客“向所有人公开，只对父母保密”。
雏鹰网总编辑余滢介绍，孩子们不仅利用博客来互相沟通和鼓励，还在博客上表达他们独特的价值观。
邵斌红是上海师范大学附属小学五年级一班的班主任。她敏感地意识到，博客作为一种网络日记，其实也是一种很好地了解孩子们内心，并能在课堂之外对孩子们进行教育的方式。
对博客的心理依赖易致现实感缺失
“如果一天不‘博客’，我内心就好像忽然失去了寄托。”如果这句话来自成人网络日记，也许不足为怪，但出自一名少年口中，就不能不让人忧虑了。
针对越来越多少年儿童加入博客大军的现象，徐枫认为，应关注博客低龄化，引导少年儿童“健康博客”。
如何引导儿童“健康博客”？徐枫的建议是“软硬兼施”。首先，采取“软”教育，对小博客们进行博客入门教育，加强自我保护意识，包括博客技能、行为规范与风险教育。例如，可以在网上开设“博客疑问解答所”，并用专项活动和主题沙龙等形式让小博客们现身介绍经验，让他们能够把虚拟世界和现实生活连接起来。同时，也要采取“硬措施”。徐枫认为，相关部门应加强对少儿博客网站的管理和监督，将网络系统分为不同的保护级别。“博客网站经营者要在网上通过滚动信息条，作善意提醒，如节制上网时间、别影响作业完成和睡眠时间等。”她建议应成立一支专业辅导员队伍，让博客成为现实教育的有效延伸。
上海市少年儿童研究中心的调查显示，75.9%的人参与网络日志交流后，增进了彼此的了解和关心。但由于缺乏防范意识，59%的孩子透露了地址，61%泄露了一些联系方式，给了不法分子可乘之机。其次，有些孩子每天不上博客睡不着，这种心理依赖可能导致网瘾。在博客上，记者还发现了“向所有人公开，只对父母保密”的问题。
上海市少年儿童研究中心主任杨江丁认为。博客是少儿表达的一个渠道，家长、老师一方面应保护孩子的这种表达空间，不轻易干涉；一方面应加以引导，做到“虚拟教育”与“现实教育”相结合。
少年儿童利用网络博客的形式倾诉成长的烦恼，的确可以在一定程度上消除他们的焦虑和迷惘，利于孩子心理的适度宣泄和调节，利于孩子的成长。
强国博客主编陈淑华女士认为，博客将成为学生的“网络名片”。她说学生最初使用博客一般都是出于好奇，但是随着博客功能不断地开发和完善，他们也对博客提出了更高的要求。比如希望它成为自己的“网络名片”，希望可以用博客来展示才艺、拓展生活空间。
儿童博客，“大博客”的细分
从模式上看，所谓的儿童博客，无非是在“大博客”的一个细分，主题更加明确一些，更专注一些，更强调隐私性一些，营造小圈子，借着博客的概念博客的风浪，招摇过街。如果没有很强的技术作为保证，能跟上不断发展的用户需求吗？
不过仔细想想，儿童博客这个市场是有的，但如果没有更多的针对儿童这个特殊群体的特征的模式，恐怕还是有问题的。如果照搬成人博客模式，是否能走得更远，令人担忧。
从赢利上看，现在的博客开始走向赢利，让很多儿童博客的创业者们基本上没有怀疑赢利的模式和空间。
总的来看，这个领域竞争太激烈，而且大家都在培养市场，都在投入，那么市场需要多长时间成熟，是一个未知数，同时如此竞争激烈的市场，很多投资也是抱着试水的心态在做，急功近利的心态，也是未来造成这些儿童博客崩塌的隐患。
儿童博客是一个大蛋糕。经营者们能经得起更多的风浪吗？他们的运营能力能因时而变与时俱进吗？
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来 源： 中国石油报 |
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