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武吉蓉：为了心中的理想学校 |
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| 中国教育先锋网 2005-09-13 林溪 |
在前不久举行的“蓝飓风英语杯”第二届中国高中校长有奖征文活动中，一篇题为《一位女校长的苦与乐》的征文，深深地感动了评委，评委们一致同意将此文评为仅有的两个特等奖之一。
这个在上万篇来稿中，用自己的苦和乐感动了评委的人就是武吉蓉，湖南省吉首市一中的校长。
仕而优则教
武吉蓉通过公开选拔，力挫群雄，成为吉首市一中的校长，已经三年。
三年前，她是吉首市委宣传部主管外宣工作的副部长。这份差事对她而言已是如鱼得水，不仅有400多篇文章在全国各级报刊上发表、得奖，而且被授予全州“十佳记者”、全市“十佳领导干部”的称号。正是仕途崭露头角之时，她却选择了做校长，真是令许多人费解。
面对记者，回想往事，武吉蓉思绪万千。
在吉首市一中，武吉蓉度过了自己的中学时代；参加工作后，又在这里教了七年书，一中凝结着她太多的情思。对于一中，无论是读书时，还是育人时，即使是调到了市委宣传部，她的脑中一直都有一副美丽的图画：晨曦初上时，在美丽而富有艺术气息的校园里，即将开始一天学习的少男少女们，活跃在运动场上，舒展着筋骨，静下心来仿佛能听到他们青春拔节的声音，金色的晨辉挥洒在他们以及校园里那棵与一中同龄的银杏树身上，给人以梦幻般的希望和信心。这里的课堂是孩子们思考的舞台，校园是他们健康成长的天堂……
而三年前的吉首市一中，正跌入低谷。硬件建设已滞后于吉首的经济发展和人们对教育的要求，学校管理亟需规范，办学质量急待提高。成绩好、有门路的学生纷纷自寻出路，初中部的优秀毕业生很少选择本校高中，教师人心涣散。吉首一中的出路在哪里？2002年3月，湘西自治州的党报《团结报》登出了面向全州公开招考吉首一中校长的公告。
心中那副令她魂牵梦绕的图画，那份对教育事业解之不开的情结，使武吉蓉最终选择了回母校当校长。
她应聘一中的校长，有人嗤之以鼻，有人拭目以待，有人则为她捏了一把汗。
要改变一中的面貌，谈何容易！
但当投资2000多万元的综合楼、运动场、新校门等硬件设施在2004年陆续完工，1万多平方米的校园绿化呈现在人们面前时；当2005年高考成绩揭晓，吉首一中的本科上线率已远远高于争创省示范性高中的要求时，嗤之以鼻、拭目以待的人，打心眼里承认武吉蓉是个非常称职的校长，为她捏了把汗的人也欣喜地松了口气。
使每个教师都有成功的可能
“她是一个很称职的学校建设的协调人和学校团队的领导者，”朱安松老师这样向记者说起他们的武校长，“她带给学校的改变，不仅是外观的，更是内在的、深入人心的。”
武吉蓉深知，仅靠自己一个人的努力，是无法使学校真正发展的，她要为教师营造一块通向成功的平台。
上任伊始，她面向全校的师生广泛地进行问卷调查。“作为您的同事，我十分想听取您对办好我们的学校的见解”，“您对自己目前的工作岗位满意吗？”“教学质量是学校的生命线，怎样在生源质量比较低的情况下提高学校教学质量？”“你需要学校和老师给你那些帮助？”“说一说你心目中的老师形象”。
钟丽琼老师说，尽管师生们对自己的意见是否真能被校长采纳还满腹狐疑，但内心还是有些许别样的感动。对于好的建议武吉蓉毫不犹豫地采纳，她觉得这样的调查对自己很有帮助，于是每逢大事，用这种问卷调查的形式广泛地征求师生的意见就成了武吉蓉的习惯。
武吉蓉关爱每一个教师，总能找到他们的长处，并给他们展现的机会。
杨涛是个从师范大学毕业还没几年的小伙子，刚参加工作时没发现自己在写作方面有什么特长。武吉蓉安排他兼任校报编辑，通过引导、发掘、培养，小伙子是越干越顺手，不但把校报办成全校师生学习交流及家长、社会了解学校的平台，对外宣传工作也是做得有声有色，为树立了一中新的社会形象发挥了很大作用。
一中对教师的管理，既人性化，又很严格。石明远老师说，武校长有个创举——推门听课，一般校长听课会先打个招呼，我下周来听你的课啊。但武吉蓉不，随时推门就听，这样一来，老师们就必须认真地对待每堂课了，因为不知道校长会什么时候来听啊。
武吉蓉爱看书看报，订阅了20来种报刊杂志，每每看到好的文章，她总是摘录下来，编辑成集推荐给老师看。她在学校成立读书社，督促老师多看书、看好书。正是由于他们持之以恒地读书，许多教师的教育技巧得以提高。
记者看到了吉首一中2004年度大事记：8月，学校引进优秀教师黄德双、彭武汉；12月，我校生物教师兰英在全省教学竞赛活动中获一等奖。..新教师的调进、教师们取得了教学成果、出外进修教师的学成归来等等，这些极普通的事，在武吉蓉眼里都是大事。难怪一中的教师们，是那么有归属感的了。
为学生的终身发展奠基
记者见到邓夏玮、彭建栏、程健三位同学的时候，他们刚参加完高考，正在筹备出个集子。收集高三同学的习作，做为对高中三年的纪念和献给母校50周年校庆的大礼。他们已经完成了前期的选稿、编辑工作，就差找到赞助商了。高考后的这些天，他们和同学们一直在跑赞助，找了好多家企业，有的企业还去了4、5次。尽管收效甚微，但他们觉得很有收获，起码是了解了企业的想法，知道了在怎样的情况下企业才会赞助，丰富了自己的人生阅历，锻炼了社会交往能力。
他们三个都在吉首一中读了六年，准确的说邓夏玮在一中读了五年半。三年前，邓夏玮初中毕业时考了个全州第一，听父母的安排报考了一所省重点高中，读了半年后还是觉得一中适合自己，又转学回来了。过去的同学都挺好奇：“夏玮，怎么又回来了？”，面对记者同样的提问，邓夏玮说，也许是自己已经适应了一中老师的教法，也许是觉得一中不仅教学生文化知识，还注重对学生综合素质和人格的培养。
正如邓夏玮同学所说，吉首一中的确非常注重对学生综合素质和人格的培养。
学校通过各种方法转变教师的教育理念，牢牢树立为学生终身发展负责的教育观，重视学生的全面发展。
学校开设了英语口语、女生形体、艺术欣赏、文学欣赏、心理健康教育和研究性学习等校本课程，举办了外教班、艺体特长班、奥赛培训指导班和天文、文学、科技、英语俱乐部等各种兴趣小组。学校十分注重校园文化的塑造，培植了学生管乐团、合唱团、舞蹈队，定期举办校园艺术节、科技文化节、体育节，营造浓郁的校园文化氛围，为不同层次的学生展示自我提供了广阔的舞台。
学校还充分发挥文化的隐性教育功能，综合楼外墙上光彩醒目的周恩来同志“为中华之崛起而读书”的镀金巨幅题词，给人以报效祖国、发愤读书的力量。楼梯间、走廊、过道，甚至食堂、宿舍都设立名人名言、名人画像和警句格言。培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，促进学生奋发向上。
武吉蓉十分重视每周升旗仪式上“国旗下的讲话”的作用，“国旗下的讲话”结合学校当前工作和青少年学生特点，每次确定一个专题，使讲话既贴近学生思想实际，又蕴含文化气息，成为向学生进行德育教育，传输先进文化的重要载体。自2002年来，共邀请20多位有影响的校友和专家学者、文化名人来校讲学，如留美博士后、中科院博士生导师、校友胡中波，湖南师大副校长蒋洪新，美国微软总部电脑工程师陈启瑞等。大部分“国旗下的讲话”都是武吉蓉自己讲的。
“我认为抓素质教育和抓升学率并不矛盾。这说明了一个其实很简单的道理，在高考命题由重视单纯考察知识向重视考察知识应用转变的今天，很难指望一个综合素质很低的考生考出高分。”
武吉蓉说，高中阶段培养的不是仅能上大学的人，应是全面发展的人，一中要力争使每个学生在走出校门时都能够有最好的表现。
忙碌而美丽着
武吉蓉的生活是很忙碌的。
三年来，她每天都不敢懈怠，忙着听课、开会、协调、决策、谈心、交流、汇报、接待、组织活动、参观考察、调查研究、学习思考、撰写文章、看望慰问、处理矛盾、解决问题……大大小小的事情把每一天都填得很满。她每天都在看、都在想、都在写、都在做。没有上下班的概念，也没有节假日的享受，几乎没有时间看电视，也抽不出时间同朋友聚会，本来就差的视力又下降了，眼镜度数上升了两百来度。
当校长的人是几乎不能睡一个安稳觉的。记得两年前寒冬的一个夜晚，一位教师家里着火，凌晨一点多钟接到电话她立即起床冒着寒风赶到学校，组织救火、查看火灾现场、去医院看望伤者，待处理完这一切已是清晨。遇到诸如此类的突发事件时，她肯定会冲在最前面并且镇定地处理。
武吉蓉的生活也是从容的。
40岁正是生命厚积薄发之时，武吉蓉不断地播种、耕耘，不断地收获。
在人们眼中，工作这么忙的女性，肯定照顾不到家庭。面对记者，武吉蓉谈了自己的观点：她不主张为事业牺牲家庭，她爱事业，也爱家庭。每天无论有多忙，只要没出差，她都要为儿子准备晚饭、辅导作业。爱人血糖高，她还要尽量照顾好他的饮食起居。“不怕你笑话，老公的皮鞋经常都是我给擦的。我非常反感媒体上宣传的那些，为了工作而置家人的生老病死不顾的典型。”
在吉首一中，记者采访了7个教师。对武吉蓉的评价，他们不约而同的用到了“敬业”、“廉洁”、“公正”。是啊，吉首一中在吉首市是一流的学校，想进来工作的老师、想来读书的学生很多，加上这两年基础建设项目多，如果她要谋私利的话，是有很多机会的。“师不畏我严而畏我廉，师不求我能而求我公”，武吉蓉如是说。
一位女校长的人生，就这般忙碌而美丽着！
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来 源： 中国教师报 |
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