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最新文章 |
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教师成长档案袋 |
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幼儿园管理研究报告 |
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| 浙江大学教育学院民办教育研究中心和浙江荣怀幼教中心共同编纂，定向赠阅学前教育专家，教育厅局幼教干部、教研员，各省一级（特级、示范性）幼儿园长，以及幼教集团董事长。 |
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幼教专家 |
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| 阎水金 |
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| 朱家雄 |
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幼儿园家长工作的方法与途径 |
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| 中国教育先锋网 2007-08-19 |
1、家长会
根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全园性、班级、部分家长等），每学期不少于两次。及时向家长介绍幼儿园或班级保教工作及幼儿发展情况，听取家长意见。
2、家访、约谈
对幼儿在园学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。定期家访有：新生入园前；期初期末。随机家访有：两天不来园；特殊情况；生病长时间不来园等。
3、幼儿成长手册
根据幼儿园保教课程内容，编制“幼儿成长手册”，每周发放一次使家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况。
4、家园联系栏
各班用壁报形式开设家园联系栏，向家长及时公布班级活动信息、动态，通知保教内容，和幼儿成长情况。每周更换一次。
5、家长接待日每星期五为家长接待日，园长接受家长来访、咨询。
6、家长学校
以家长为对象，有目的、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验。
7、家园亲子教育活动
每学期开展两次以上家园亲子活动，如：“六一”同乐队；亲近自然（春游、秋游）；健康娃娃（运动会）等。
8、幼儿园工作开放日
每月向家长开放一次活动，让家长充分了解幼儿园的教学情况和孩子的发展状况。
9、收费公开
每月向家长公布收费项目，经费额度，公布伙食、代办费使用情况，多退少补。
10、家长问卷
定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
11、服务公约
制定各类服务项目，解决家长后顾之忧，能放心、安心、静心工作。
12、网站
建立、开通网站，创设快捷的互动平台。
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来 源： |
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