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杭州一小学要选"班花"、"校花"
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| 中国教育先锋网 2003-09-09 郭雀屏 |
小学生也要选美？是否时下形形色色选美的飓风已经让奶声奶气的孩子都禁不住蠢蠢欲动？乍听来觉得这个主意有些不可思议，但是拱墅区的和睦小学已经为这个筹划多时几将延续整整一个学期的大事件忙碌了起来……
这个星期，该校1－6年级的各个班级都将召开一场主题为“怎样的人才是美丽的？”主题班会，会上学生们要发表意见、相互讨论，说说他们心目中对美的认识，以及怎样的人才能称得上美。然后一场“我心中的美丽天使”的征文将在校园里声势浩大地展开。“每个人的心目中都有美的标准，”校长张敏说，“我相信每个孩子的眼光都是独特的，我希望通过征文看到他们笔下对美丽的阐述，然后集集体的意愿制定出和睦人心中的‘美的标准’。”学校最终将以这个集体认同的标准选出和睦小学的“美丽天使”。
就像所有类型的选美一样，有地区赛、区域赛、全国赛，和睦小学的“美丽天使”也要通过层层选拔。每个班级首先根据主题班会讨论出来的“美的标准”选出能够代表班级出赛的“班级形象使者”，这些形象使者最终进入决赛，接受全校学生的参评。张校长说最后的决赛将在12月份举行，届时学校会搭建一个展台，让这些代表着美丽的孩子们在这里一展身手，最后以全校学生的无记名投票来决定谁是最后的胜者，但每个投票者必须写上选择的理由。
“美丽天使有规定一定要女生吗？”记者问。“当然不，”张校长说，“男孩同样可以参加，只要他是大家公认的美丽天使，我们选拔的标准是孩子们定的，我也相信我们的孩子对美的理解不只是在相貌上。”
张校长说12月份的和睦小学将挂满这些“美丽天使”的照片，每个“天使”要在照片上写出一句自己对美的认识。“我们要让其他学生感受到身边的小明星。”
“这样一次选‘美’的目的何在？”记者问。“当然不是为了选出一个漂亮的学生，我们的活动是要让每个学生通过思考懂得一个美丽的人到底要具备哪些素质，从而认识到对人的评介应该是多元的。”张校长表示，其实活动只是一个形式，过程能带给孩子的影响才是最重要的，比如说前期主题班会上的讨论，要求每个孩子提出自己的“美丽标准”，然后是征文，还有最后投票时必须提出的理由；对参赛的学生来说要才艺表演，要提出自己的“美的宣言”。这些措施给学生带来思考的同时也带来了能力的培养。“新学期不是刚刚实行新课标吗？”张校长说，“其实我认为最重要的还是对孩子评介体系的改变，举办这次活动就是从这一点考虑，成绩好不一定是最好的，长得漂亮也不一定是最好的，我们要让孩子觉得美的含义是多元的。”
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| 来 源： 每日商报 |
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