宁海中学分校初一新生一开学就学起了“理化生”方面的知识。原来，该校校本开发课程“揭开生活的第二层面纱”把理科知识综合起来，同学们从身边的小事入手，学起来轻松愉快。
据了解，理科综合课程是初一年级的选修课，由“理化生”三科老师共同授课，课程定位是“揭开生活的第二层面纱”，即从身边小事入手，通过试验和讨论的方式，了解“理化生”在生活中的运用。该课程分生存篇和环境篇两部分，每学期约15课时。比如环境篇，生物老师会带同学到学校附近的生活区踩点，对粉尘、细菌含量进行检测。通过试验，同学们会发现绿化好的地方粉尘、细菌含量明显偏低，很容易接受实验中的生物知识。化学老师则就近取材，带同学们检测秦淮河水污染情况，同学们由此对化学的一些名词、概念有了更清楚的认识。物理老师则从物理方面介绍灭火器的结构和使用，引出火灾发生后该做哪些事、怎么逃生等问题让同学们讨论。通过讨论，老师引导，学生们很快能明白其中的原理。
对于初一新生学习“理化生”知识会不会为时过早，宁海中学分校校长李宏伟认为不会，因为该校老师发现，不少初二、初三学生刚上“理化生”新课时会觉得吃力，总觉得课本知识离生活很远，很抽象。其实包含“理化生”知识的现象在生活中有很多，这门课程的开发不仅可以培养学生的学习兴趣，还可以训练学生的动手能力和钻研精神。
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