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重点高中生源争夺硝烟起 新“高一”学生提前入校 |
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| 中国教育先锋网 2005-06-01 法子 |
优先“筛选”权是否公平？
经教育主管部门的批准，一些学校进行单独命题，提前招生，因为测试先于中考，实际获得了对初中毕业生的优先“筛选”权。有教育界人士认为，这将使高中教育进入一种不公平的竞争状态。
学校之间的生源战最直接的结果是，一些实力不够的学校日子更为难过。因为没有优秀学生在前面当排头兵，中游学生就没有赶拼的目标，也就不能更快地提高成绩，影响大批中等学生的学习成绩。
同时也有老师认为，优秀学生都集中到实力强大的学校中并不一定是好事。首先，面对如林的“高手”，本来很优秀的学生就显得不“优秀”了，也就失去了心理优势，进而影响学习；其次，一般来说，老师重点培养的学生是班级前十名，在强班里面十名之后的学生到了实力稍弱的学校可能就是重点培养对象，就可能取得更好的成绩。所以，学生选择学校应以是否适合自己发展为最高标准。
离中考还有一个月，我市各重点高中的生源大战已悄然展开。五月长假期间，市区两所四星级高中进行了单独考试，提前招生。今年市区有六千多初中毕业生，长假一结束，经学校推荐参考的1200名初中毕业生中，有400名保送生收到了录取通知。
据记者调查，市区一所初中34位学生的“小班”中，26人参加了提前录取考试，被录取12人。一所民办初中的“快班”，约有60名学生，40多名学生参加了提前录取考试，十几名学生被录取。
参加考试未被录取的学生回原校准备中考。一位家长告诉记者，孩子差几分没有被录取，心情很不好。家长心疼地告诉他，家里一定会让他上成想上的高中。可孩子的压力并不见放下，儿子告诉父亲，班上和他一起参加提前招生未获通过的学生，最近都心情很不好，好几位到现在都没有上学，还有一个没有被推荐参考的学生在班里都哭了。
中考前，有的毕业班空下了三分之一的座位。不知面对教室里空下的桌椅，下课时突然找不到平时的玩伴，学生们将带着怎样的心情迎接自己的中考。对这些孩子来说，竞争的惨烈已提前展现在眼前。对一所重点高中而言，今天优秀生源的争夺，瞄准的是3年后的高考升学率。而对一名即将走出义务教育阶段的初中学生来说，想上一所心仪的高中，差几分则必须付出两三万的费用。
提前录取与抢夺优秀生源
提前录取的学生数，一般不应占新生名额的太多比例。可是现在，一所学校录取了200个，如果高一新生预备招1000人的话，占了1／5。提前录取结束后，市区有400名学生已经不用中考，有人笑称，中考“已经”结束了。
为什么提前录取学生会这么多呢？醉翁之意不在酒，在乎优秀学生生源的抢夺。
一直存在的生源大战，公开化、规模化可能是在去年。中考填志愿期间，一些高中就已是奇招迭出。为了吸引优秀学生，一所高中承诺符合条件愿意报考的学生一笔数目不小的奖学金，并且当场兑现；还有的学校提出可以享受单间学生宿舍，免除学杂费……
记者留意到，一些学校领导称，之所以“不惜血本”抢高分学生，是因为“决定一所学校升学率的一是生源二是师资”。
而又有消息透露，提高升学率，这里面恐怕还有利益的驱动。办学质量较高的学校可能获得更多扩招名额，每位学生两三万的扩招费给学校带来一笔不小的收入。有了更多的投入，学校就可以更新教学设备、引进优秀师资，也就进入了“良性循环”。
提前录取的学生已经坐入了高中教室
离中考还有近两个月，据记者调查，好几百提前录取的学生大部分居然已经进入高中学习。
按九年制义务教育的要求，初中学生理应完成九年制义务教育，并且通过初中毕业考试。而我市的中考毕业和升学测试是两卷合一，也就是说，这批提前录取的学生没有一个参加了语、数、外各门学科的毕业考试，目前也没有拿到初中毕业证书。
显然，这部分初中生无法完成九年制义务教育，影响了初中教学秩序的稳定，也不利于学校全面实施中学素质教育。
提前结束了初中阶段的学习，是实力的表现，但这些兴奋的孩子们连喘口气的功夫都没有，在初中的学时内上又提前上了高中的课。知情人说，这其实也不完全是为了准备高考，一部分原因其实是在防止这些学生中考前再有参加外地学校招生考试的念头。这两个月丢开了初中课本，提前走进高中学堂将淡化他们准备外地高中考试的念头。
竞争是件好事，但利用各种特殊的办法参与竞争，似乎不能代表主流。
外地“军团”长驱直入
其实，当镇江范围内的高中还在争得不亦乐乎的时候，南京、常州，甚至苏北学校也早已盯住了镇江的生源市场。
近几年，南师大附中每年都有镇江的招生计划，而镇江籍的学生到南京、常州上学的早已不是个别。近几年来，几乎每所初中都会有学生报考外地学校，为有利于参与镇江的生源大战，这些外地重点高中还带来了一系列优惠政策包括：可以不要学籍档案等等。
今年，一些外地高中在录取到我市一些最优秀的尖子学生后，还准备扩大招生规模，加大寄宿制高中的招生规模。
他们认为，在越来越趋向激烈的竞争面前，教育界以前种好“一亩三分地”的观念不改变不行了。随着形势的发展，社会的进步，别说是跨区域招生，高中段学校向全国招生也将有可能。
众说纷纭话“生源”
面对竞争，一些普通高中的校长深有感触地说，办好学校是我们义不容辞的责任，然而办好学校的前提之一是拥有良好的生源。
一些重点高中校长的心里话则是，我们拥有优秀的教育资源，一些真正优秀的学生又招不进来，优势得不到最佳发挥。高中段招生，是到了打破地方保护、开始参与竞争的时候。
在实际工作中，如何规范高中段学校招生，让学生有更加自由选择学校的余地，这是摆在各级教育主管部门面前的一大课题。
教育界人士指出，要办好一所学校，注重生源还仅仅是其中的一个方面，抢夺生源也只是开启了一个较低层面上的竞争。只有抓好内部管理、师资队伍、教学改革等工作，才能真正地提高学校的综合“竞争力”。而教育资源的配置应该偏重于实现教育公平。对于教育，应该由国家给予恰当、公平、合理的资源配置，好的学校是在公平竞争中显现出来的。
普通高中教育应是大众化的教育，其根本宗旨应是让学生在其教育专业中获得基本知识，并掌握进入国家生活所需要的评判能力和文化形式。教育不是工具，而是一个培养孩子形成成熟人格的过程。
随着六月中考的临近，这场高中争夺生源的竞争，并没有宣告结束。
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来 源： 镇江日报 |
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