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 学校发展规划
  学校发展规划(School Development Planning,SDP)是近年在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校教育教学质量的技术方法,90年代后期随着国际教育合作项目进入我国。学校发展规划在国际学校管理改革的背景下,适应学校管理的现状和改革需要,开始走进我国中小学管理的新实践。学校发展规划的推广和应用,将对提高我国中小学的办学水平和学校管理效能产生积极的影响。
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名校争相引国际课程 为高考之外提供更多选择
中国教育先锋网 2008-04-30 任松筠

    南京外国语学校、金陵中学近日同时发布国际课程的招生计划,引起教育界和家长的普遍关注。

    南外请来多名外籍教师,共同发布了中加国际高中、剑桥国际高中课程实验班和澳洲新南威尔士大学预科班的招生信息。金陵中学也宣布将于今年9月开办国际课程,选中的也是剑桥高中课程,第一年在高一、高二、高三各招收两个班,还将与美国亚利桑那大学合办国际课程。

    为什么名校竞相引进国际课程?有关人士认为,随着21世纪知识经济的兴起,与国际接轨已成为中国教育发展的一种趋势。开设国际课程,为学生在参加高考之外提供了更多选择,增加了我国学生进入世界一流名校深造的机会,因而受到学生及家长的欢迎。同时,在国内开设国际课程,还可以避免低龄化留学现象。因为低龄留学生在国外由于无人监管,荒废学业、浪费金钱时有发生,在国内读国际课程则可以使这种现象大为减少。

    不过,需要提醒学生及家长的是,学习这些国际课程的价格不菲,每年至少要花费五六万元。因此,学生选择国际课程时应该慎重,必须是以将来到国外读大学为目标,而且要有较强的经济实力。而未学过国际课程的学生,也同样有机会被剑桥大学、哈佛大学等世界名校直接录取,因此不必盲目追求国际课程。

来 源: 新华日报