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“二期课改”强调探究能力 课题报告交出完美答卷
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| 中国教育先锋网 2005-01-27 王婧 |
你知道人民广场是从跑马厅演变而来的吗？你知道上海如今高楼林立是经过了石库门、棚户区这一个又一个的发展阶段吗？这些连现在许多上海人都不一定清楚的这座城市发展的方方面面，静教院附校八年级的学生却都能说得头头是道，原来经过一学期的调查研究，学生都完成了一份《上海城市的发展》课题报告。
静教院附校在全市首推新德育课，本学期作为课程的一部分，该校八年级学生在开学伊始就被要求分小组完成一份课题报告，内容可以是关于上海城市发展的方方面面，在经过了一学期的调查、研究后，昨天学生们纷纷拿出了各自的课题成果，在放寒假前，为这一学期交出了一份完美答卷。
在成果展示会上，侯婉晴、尚玲等几名同学所作的关于“上海交通工具的演变”的课题报告，就被评为了优秀课题，几名同学通过自己动手设计调查问卷，走上街头询问路人，上网查找资料等，最终理出了一条交通工具的演变过程，得出了属于自己的结论。此外，还有诸如“苏州河的演变”、“租界———国中之国”等也都获得了现场演示的机会。学生们纷纷表示，,通过自己探究进行课题研究，学到的知识不仅面更广，而且都成为了自己的东西，这种方式很有意义。
对此，静安区教育学院副院长表示，“二期课改”强调学生探究能力，让学生寻找与生活密切相关的方面完成课题，不仅培养了学生自己动手获取知识的能力，而且不同于过去的老师一味地宣讲，学生也可以获得自己的思考和体验。
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| 来 源： 新闻晨报 |
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