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对学生犯错多些宽容
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| 中国教育先锋网 2005-01-30 王永明 |
山东省胶南市黄山经济区中心中学副校长
那一夜，我值班。熄灯的铃声刚刚响过，嘈杂的学生宿舍渐渐安静了下来，学生们熄灯都躺下休息了。我拿着手电筒在逐一检查完教室的门窗是否关好后，便沿着校园的甬路慢慢地踱步。转过操场时，突然看见不远处的墙脚下放着一把椅子，我先是一愣，但我很快就猜测出，肯定有学生在上完晚自习后越墙出去溜达了。我关掉手电筒走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果然有一学生翻墙，黑暗中踩着我的脊背跳进了院子。当他双脚着地时，才感觉刚才踏的不是椅子，而是自己的老师。我打开了手电筒，学生顿时惊慌失措，张口结舌，一个装满面包和方便面的塑料袋在手中瑟瑟地抖动着。看着眼前这位文静的学生那恐惧的样子，我没有责怪他，以平静的语调轻声地向他说道：“夜深天凉，快回宿舍吧。”也许我的举动出乎了这位学生的意料，他瞪大了眼睛，满脸愧疚地望着我，许久他才轻轻地离去……
我想用这种宽容的、无声的教育，让我的学生感受他不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。有时我们常常认为宽容是一种软弱，是一种妥协，是一种对学生的纵容。其实，一个懂得分寸的人是不会被纵容的，因为每个人都有他的自尊，每个人都有他自己的尺度，我相信宽容的力量，因为，大多数学生犯错误，常是偶尔为之，既然如此，我们又何必小题大做呢！
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| 来 源： 中国教育报 |
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