| 培养目标
本专业培养掌握教育技术领域的基本理论的基本知识，能在各级教育技术机构、教育电视台、音响出版和电子出版机构从事教学资源和教学过程的开发、设计、应用、评价管理方面等工作和教育技术学的教学与应用研究工作的高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育技术学、教学设计、教学评价、教学理论、学习理论以及信息技术和教学媒体等方面的专业知识，并具备较强的实践能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
了解国内外教育技术发展历史以及教育技术在出教育教学改革和教育现代化事业的地位和意义。 掌握教育技术学基本理论以及教学理论、学习理论、传播理论、信息技术与影视艺术的基本知识。
掌握教育技术设备系统的基本原理，具有相应的应用和维修能力。
掌握各类教学软件编制技术，具有教学软件开发能力。
具有教学过程和教学资源的初步教学设计能力和应用开发能力。
掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解国内外为教育技术发展动态和最新成就。
主干学科
教育技术学 计算机科学与技术
主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、教育技术导论、教学系统设计、教与学的原理、媒体理论与实践、计算机应用基础、计算机辅助教育、多媒体技术应用、计算机网络、教育电视机电系统、摄影技术基础、电视节目制作、计算机信息处理、教育技术研究方法、教育传播学等。
主要实践教学环节及主要专业实验
电视节目制作、摄影机光学和计算机多媒体制作实践、教材教法、教育实习、毕业实习、毕业设计，一般不少于25周。
修业年限
４年
授予学位
理学或教育学学士
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