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湖南师范大学教育系
中国教育先锋网 2003-08-02
●专业介绍
  

湖南师范大学教育技术系创办于1994年,是湖南省唯一的教育技术本科专业。现已招收了两届专科、四届本科学生,在校学生数百名。现有在校自考生300多名。
  教育技术系隶属湖南师范大学教育科学学院,于校电教中心、校电视台合为一体。湖南省网上教学中心中心授课室亦设在该系,并设有教育电视、多媒体计算机、教育技术理论、教育技术公共课四个教研室,建有多媒体教室、影视制作实验室、电视系统实验室、电声系统实验室等教学及实验设施。全系现有教职工28名,其中高级职称7名,中级职称11名。
  教育技术系已坚持为全校师范大学生开设《教育技术概论》公共必修课15年,随着学校招生规模的扩大,近年来每年年授课对像已达3000名左右,并承担了全省数千名计算机网络教员的授课任务。成教自考已有多年的办学经验,已开办计算机信息管理、计算机及应用、电视编导及制作等专业,有独立的成教大楼。生活配套设施齐全,有一个良好的学习、生活环境。
  自正式建系已来,该系已出版各类教材、专著11部,发表论文42篇,制作电视教材、多媒体课件500多个课时,并制作了大量配合教学使用的幻灯片、投影片、录音带,并多次获得各种奖项。
  为适应湖南省21世纪教育的发展,教育技术系现已形成计算机多媒体教育系列、教育电视系列两大专业方向。目前,全系教职工正满怀信心,在教学和科研上将投入更大精力,为湖南省的教育事业发展作出了更大的贡献。

●主干课程


 

●教授及研究方向

南国农:男,江西清江人,民盟盟员,现为西北师范大学电化教育系教授,名誉系主任,教育技术学硕士生导师。
  1943年毕业于前国立中山大学教育专业,1947年赴美国哥伦比亚大学教育研究院攻读比较教育与视听教育专业,获硕士学位。1953年任教国立西北师范大学教育系,1978年以来,致力于我国电化教育的理论研究和教学实践。著作甚丰,主编我国第一本《电化教育学》《电化教育学》和《电化教育研究》杂志,是当代知名的电化教育专家,在全国电化教育界享有崇高威望。科研方向是:电化教育理论,教育传播学和电化教育试验研究等。

  陶立志:男,甘肃省泾川县人,中共党员,现为西北师范大学电化教育系教授,教育技术学研究生导师。
  1959年毕业于甘肃师范大学学校教育专业,留校任教,后调中共甘肃省委从事教育行政管理工作。1979年复回西北师范大学教育科学研究所任教,1985年调电化教育系从事电化教育理论研究,电化教育管理教学及系行政工作。著作、论文颇多,主编、参编学术专著与教材5部。科研方向是:教育与电教理论,电教管理科学和教育技术系统论等。

  杨改学:男,河南巩义市人,中共党员,现为西北师范大学电化教育系系主任,教授,教育技术学硕士生导师。
  1979年调西北师范大学电教中心工作至今。多年来从事电化教育的教学工作和研究工作。除教学工作外,还承担国家和省级科研项目,如:全国“九五”教育科学规划重点课题“关于藏族地区采用现代化手段提高民族文化素质的研究”;“九五”国家重点科技项目“计算机辅助教学软件的研制开发与应用”等四项。著作,论文颇多,主编和杜撰的学术专著与教学7部,如《艺术基础.美术》、《电教美术》、《教育技术基础》、《摄影与摄影技术》等。科研方向是:电化教育理论,现代教育媒体和远距离教育等。

●研究生招生

研究生培养: 教育技术学专业硕士研究生

本专业培养高等师范学校能够从事电化教育专业(机构)教育技术学课程的教学,科研,现代技术开发和实验管理的高级专门人才。

人才培养的基本规格是:热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和较强的事业心。掌握教育技术学学科的基础理论知识和基本技能。掌握教育传播科学研究方法,具有从事教育传播科研究工作或独立担负专门技术的业务能力。掌握一门以上外国语,并能比较熟练地阅读本专业的外文资料、身心健康。

研究方向: 教育技术学理论、教育电视、多媒体应用技术