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教师成长档案袋

  20世纪90年代以来，教师成长档案袋作为一种发展性评价工具在全美大中小学广泛发挥作用，并逐步影响到世界多个国家和地区。
  不同于传统意义上的纸质“人事档案”，教师成长档案袋作为一种被实践证明能够有效促进教师专业发展的平台，系统性、规范性的记录整理教师职业生涯中个人“教案设计、发表论文、教学反思、研究课题、工作计划、成果荣誉、自我评价与他人评价”等丰富的教育教学信息，让教师体会到职业成就感。
  教师成长档案袋的建设促进了学校人力资源管理手段的创新，有助于充分实现“让每一位教师充分发展”的管理目标，切实体现了“以人为本”的教师发展理念。

·教师成长档案袋的功能教师成长档案袋的制作
·下载PPT：教师成长档案袋的理论探索与国内实践创新
·幼教集团基于博客的教师成长档案袋应用研究
·建立教师成长档案，促进幼儿教师专业成长
·给自己建个档案，细细品位成长滋味
·运用博客创建个人成长档案袋——在快乐中成长
·博客创建教师成长档案袋的方式和步骤

园长博客


张雪鸿	刘设珍	黄小青	金玮靖	戚红果

幼儿园管理研究报告

浙江大学教育学院民办教育研究中心和浙江荣怀幼教中心共同编纂，定向赠阅学前教育专家，教育厅局幼教干部、教研员，各省一级（特级、示范性）幼儿园长，以及幼教集团董事长。

幼教博客

浙江荣怀幼教中心于去年底在

优势网建立了教师博客团队，为教师专业发展、园务管理、家园沟通、幼儿成长搭建了新的平台。幼教中心在实践中不断探索，创新博客运用模式，发挥教育博客的最大价值，受到教师和家长普遍欢迎。

讲稿下载

·阎水金：幼儿教师职业形象设计
·虞莉莉：园本教研的认识、实施策略及操作模式
·胡庆芳：教师成长档案袋的理论探索与国内实践创新
·王春燕：幼儿园课程品牌设计与反思
·张雪鸿：幼教集团基于博客的教师成长档案袋应用研究
·毛美娟：幼儿园课程品牌设计与反思

学前教育文献

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品牌幼儿园发展论坛

来自浙江、福建、广东、湖南等省市百位园长齐聚浙江大学，参加由浙江大学教育学院民办教育研究中心、浙江荣怀教育集团举办的全国首届品牌幼儿园发展论坛。如何创建地区性强势品牌，如何从区域品牌发展为全国性知名教育品牌，如何保持幼教品牌的长久竞争力实现品牌致胜，已成为众多园长关注的焦点和迫切愿望。

杭州ICR幼儿课程中心

ICR课程的核心是培养幼儿关于英语认知的各个方面，包括词汇、正确的表达和交流，还包括孩子对英语语音的敏感度和与之紧密联系的听力技巧的培养。

全球公认最棒的英语识字阅读系统之一，经新加坡教育署确认、推荐，是新加坡小学和幼儿园实施、推广的学校教材之一。
浙江省首家ICR英语学习中心位于杭州市湖墅南路234号。咨询电话：（0571）88376712

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